学校图书馆的选书标准通常包括以下几个方面：

1. 教育价值

    - 与学校的教育教学目标和课程设置相匹配，能够辅助学生的课堂学习和知识拓展。

    - 有助于培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等。

2. 内容质量

    - 信息准确、权威可靠，避免错误或误导性的内容。

    - 具有思想性、艺术性和科学性。

3. 可读性

    - 语言表达清晰、简洁，符合学生的年龄和阅读水平。

    - 情节生动有趣，能够吸引学生的注意力。

4. 多样性

    - 涵盖不同学科领域、文化背景和体裁，包括文学、科学、历史、艺术等。

    - 包括各种类型的图书，如小说、传记、科普读物、诗歌、漫画等。

5. 适合年龄段

    - 区分不同年级学生的认知水平和心理特点，选择适合相应年龄段的图书。

6. 经典与前沿

    - 包含经典的著作，同时也要关注当前的热点和前沿领域的图书。

7. 价值观

    - 传播积极向上的价值观，培养学生的良好品德和社会责任感。

8. 作者和出版社声誉

    - 优先选择知名作者和有良好口碑的出版社出版的图书。

9. 馆藏平衡

    - 考虑图书馆现有馆藏，避免重复采购，保持馆藏的平衡和更新。

10. 学生需求

    - 参考学生的阅读兴趣和建议，满足他们的个性化阅读需求。

11. 成本效益

    - 在预算范围内选择性价比高的图书。

12. 装帧和印刷质量

    - 保证图书的装订牢固，印刷清晰，排版合理，便于阅读和保存。