中小学生图书馆，是中小学生用来充实知识的必经途径。那么，在中小学图书馆的构建过程当中，我们要注意的事项则是非常的多，进而有效达到国家制定下来的一系列教育方针实施性，因为目前我国部分偏远地区在教育实施上的落后性，故此教育专家则特地定制了一系列育人政策，其中中小学图书馆的良好构建则就是如此，进而间接式的为不同地区的学习人员打造出一个非常良好的教育环境。

　　由于中小学图书馆在实施上其资金流动的庞大性，故此这项方案的实施已经成为了许多我国专业部门自费的一项工程，但毕竟工程在实施过程中的其资金的大指输出性，因此身为消费者的大家也应该要适当的伸出援助之手，进而更加有效确保中小学图书馆在未来几年中的全面实现性，由此而来在中小学图书馆所包含的相关内容中则也是十分繁多的，以下是我们讲解的中小学图书馆构建过程中需要注意的事项。

　　中小学图书馆配

　　1.根据本馆的性质、任务、读者对象、发展规模和地方特点、办学特点，特别是根据素质教育的需要来确定藏书建设的原则、收藏范围、收藏重点、采集标准，并根据需要与可能制订短期及长期的藏书建设规划。

　　2.根据已确定的原则，通过各种途径，千方百计地精心选择与搜寻必要的书刊资料，落实藏书建设计划。

　　3.加强与本地区图书馆的协作，尽可能了解当地图书馆的主要藏书及重点藏书，在资源共享的前提下，切实搞好藏书协调工作。

　　4.为了不断提高藏书质量，适时地对藏书进行复选和剔除工作。

　　5.搞好藏书的组织、保管和清点工作。

　　除了要做好相关的准备工作以及资金筹备情况，同时我们也应对中小学图书馆在合理定制的问题上也需要统一的进行了解，因为各地区不同发展现状的不同性，故此我们要因地适宜，进而根据相关已经确立的原则进行前后的修整以及改动，故此我们首先就要在保证质量良好的情况之下，进而更加良好的大批量构建小学图书馆的成立状况。